父母多元智能的发展，不仅通过遗传因素影响宝贝，而且也通过他们平时的兴趣活动潜移默化地影响宝贝的兴趣倾向。通过测试可以了解父母的多元智能发展情况，辅助父母更好地了解宝贝多元智能可能的发展状况，针对宝贝的情况实施更适宜的教育。

　　测试方法：

　　请父母根据自身的实际情况如实填写下表。每个测试项分为很符合、不太符合、不符合三个选项，选择很符合得2分，不太符合得1分，不符合得0分。全部选项测试完毕，以每一种智能单位计算分数，分数越高，意味参加测试的父母在这方面智能发展越好。那么，宝贝将来在这方面也可能比较有天赋。

　　语言智能

　　1.喜欢模仿各地方言。

　　2.有写日记的习惯。

　　3.喜欢阅读，一有时间就会捧着一本书如饥似渴地展读。

　　4.善于跟各种各样的人沟通，说起话来滔滔不绝。

　　5.总是能耐心地听别人讲述某些事情。

　　6.下笔如有神，有写作的天赋。

　　7.对外语十分敏感，很容易掌握各种语言的语音语调。

　　8.和别人意见不同时总能说服别人。

　　数学智能

　　1.喜欢探究各种物品的功能。

　　2.有掂量物体的习惯，并且常常比较准确。

　　3.喜欢做数学运算题。

　　4.善于找出事物之间的逻辑关系。

　　5.对各种公式很敏感，觉得数学公式比语言描述更容易理解。

　　6.喜欢分析事物，对任何问题都喜欢做出假设和各种推断。

　　7.思考问题时能进行层层推理。

　　8.喜欢用抽象的符号来替代语言文字的描述。

　　身体—运动智能

　　1.任何物体拿到手里就会摆弄半天。

　　2.能很好地保持身体平衡。

　　3.手眼协调能力特别强。

　　4.对穿针线等精细活很在行。

　　5.喜欢跑步、打球、游泳等各类体育运动，总也闲不住。

　　6.走路时体态轻盈，步履矫健。

　　7.不管学什么，总喜欢自己动手，不喜欢人家手把手地教。

　　8.每天总保持一定量的运动，不运动就觉得很难受。

　　视觉—空间智能

　　1.对形状、颜色很敏感，能轻易地区分不同层次的色彩与空间。

　　2.善于玩“走迷宫”的游戏。

　　3.方向感极强，哪怕是初次去的陌生地方都不会搞错方向。

　　4.能在交通拥挤的地方自如地穿梭前行。

　　5.通过脑中浮现的一幅幅图像来理解新事物。

　　6.喜欢摄影或绘画。

　　7.能自己设计一些图案或形状各异的物品。

　　8.喜欢用坐标图等来替代语言文字的描述。

　　音乐智能

　　1.对各种各样的声音很敏感。

　　2.每天都要有音乐陪伴。

　　3.一首新曲子，只要听几遍就能哼出来。

　　4.善于捕捉各种曲调所表达的意义。

　　5.喜欢购置大量的音带等声像资料。

　　6.听到不同曲子时会有很多联想。

　　7.给出音乐片段，就能说出所蕴涵的意义。

　　8.能够弹奏乐器。

　　人际关系智能

　　1.对父母非常孝顺。

　　2.与陌生人交谈总给人一见如故的感觉。

　　3.有许多一直保持联系的好朋友。

　　4.善于同各种人打交道。

　　5.在各种场合都会成为受人关注的对象。

　　6.在同事中很有号召力。

　　7.善于从别人的表情中揣摩出他内心的想法。

　　8.总能赢得大家的喜爱。

　　内省智能

　　1.对自己有一个适度的评价。

　　2.总能保持心情愉快。

　　3.总为自己设定一个新的人生目标。

　　4.对人生有自己独特的价值观。

　　5.喜欢独自一人思考。

　　6.清楚地知道自己的弱点。

　　7.总有很高的生活热情。

　　8.总能独当一面完成任务。

　　自然观察者智能

　　1.对自然环境的变化很敏感。

　　2.了解各种植物的名称和特性。

　　3.喜欢到野外勘察。

　　4.对生物链等问题感兴趣。

　　5.喜欢观察星座等天文现象。

　　6.经常收集石头或其他标本。

　　7.对动物充满好奇，总想了解他们的习性。

　　8.喜欢到森林等纯自然的地方去旅游。

　　评测标准：

　　13-16分，提示父母的这项智能发展很好，宝贝也可能在这方面比较有天赋。可以尝试重点在这方面多给予宝贝一些训练。

　　9-12分，提示父母的这项智能发展得较好，可以对宝贝加强这方面的训练。如果宝贝反应比较敏感，说明宝贝在这项智能方面比较有天赋。

　　低于9分，提示父母的这项智能发展一般，宝贝可能在这方面也不太有天赋。但不绝对，还应在宝贝成长过程中细心观察，根据宝贝的情况调整教育策略。