图为：《春天》郝旻 画 4岁半

　　在日常与家长的沟通中常常听到家长说：“我们家的孩子不合群，不会与别的小朋友相处。自己想要的玩具不管是谁的，一下子就从人家那里抢过来，不给就动手打人家。并且还说很希望自己的孩子能多与别的小朋友交往学会交往。”我们在幼儿园的一日学习与生活中，也同样发现这样的问题，小朋友间不会交往，常常发现他们用抓了，咬了这样的行为来解决问题。

　　交往是发展社会性的一条重要途径。我们老师与家长都有让孩子学会与人交往的意识。但及早帮助孩子学会与人交往就更必要了！

　　首先我认为家长要为孩子树立榜样。父母是孩子心中的榜样，父母的一言一行都会给孩子留下深刻的印象。如果家长在家能够注意创造和谐的家庭气氛，和孩子平等相处，遇事能多为别人着想，孩子不但会尊重父母，也会懂得克制和谦让，遇事与人商量。

　　其次老师和家长都应支持鼓励与小朋友交往。他们在与交往中，可以摆脱与成人交往时的拘束与胆怯心理，而变的轻松愉快，活泼自如。老师和家长在他们交往的过程中应该引导他们明白，除了自己有想法外，别的小朋友也有自己的想法。除了自己能做的事以外，还有别的小朋友能做的事，并努力适应环境，和别的小朋友保持一致，从而克服：“自我中心”。

　　再次应该帮助孩子学会解决交往中发生的问题。我认为这一点是最为重要的。孩子在交往中难免会遇到一些问题与矛盾，我们要帮助他们通过商量的办法去解决。 就拿我班的孩子来说，因为他们的年龄较小，遇到问题不知怎么去解决，大家都想玩同一个玩具时，如果老师不告诉他怎么去做，有可能就出现不好的结果。这时要告诉他们要学会与小朋友商量，轮流玩，或大家一起玩。那会有更多的好朋友，也会受到同伴的喜欢。

　　我们一直按这几点去做，孩子们会很好的相处的！