我问：“今天去玩电脑下棋了吗？”

　　儿子答：“玩了。”

　　“得了多少积分啊。”

　　“不多，不过有一种办法可以让分变多。”

　　“什么办法？”

　　“就是作弊。”

　　我感到好笑：“怎么作弊啊？”

　　“猜密码啊，一个个试总有猜到的。”

　　“没那么容易吧，比如要给某人打电话，我们不知道他的号码，要猜对，多不容易啊。我们这儿前面5位数一样吧，那后2位数也够你猜的啦。如果让你猜后两位数，你认为最多要猜几次才能猜对？”

　　“要猜100次。”

　　“为什么？”

　　“两位数，从0到99，共组合成100个数。”

　　“那么如果是三位数让你猜呢？”

　　“1000次，10的3次方。”

　　“如果电话号码我们一点儿也不知道。共有7位数，最多要猜……”

　　“10的7次方，也就是10000000。”不等我说完，他抢答。

　　“看来真难不倒你了呀。你真棒！”我竖起了大拇指。

　　学习数学，最好的方法莫过于在生活中学。从交流中巧妙地、自然地引出数学话题，这样就抓住了教育契机，锻炼了数学思维，培养了孩子对数学的兴趣。