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| 感觉神经失常时的反应状态及其判断法 |
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| http://www.szjkw.net 苏州健康网 2005-12-14 |
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触觉：触觉防御过当的孩子讨厌或害怕被人碰触，拒绝人多或陌生的场合，另外，有些对疼痛反应差、冷热辨识能力不足的孩子，则属触觉反应迟钝，这两种现象也常发生在同一个孩子身上；如果孩子在被触摸身体后，可以正确说出被触摸的部位，或是当他用手摸眼睛看不到的东西，并正确判断出物体的形状，即表示他的触觉辨识能力相当正常。
前庭感觉：当孩子的头部发生移置变化时，他的反应过强或迟钝都不是好现象。反应迟钝的孩子，从事强烈旋转或摇晃的游戏时，既不会晕眩也不害怕；有些反应过强的孩子，只要站到悬吊游乐设施上，就已经晕头转向了，甚至有人只看到别人旋转，自己也跟着头晕，这些都是前庭感觉不良的征状。比较仔细的判断方式，包括让孩子走直线、曲线、回旋运动、身体倾斜等试测。或是使用仪器，观察孩子在旋转后眼睛振动变化的情形。正常的孩子，眼睛会振动5-30秒钟，低于5秒者即表示前庭感觉不足，超过30秒以上则属过干敏感。
味觉和嗅觉：对某种气味或口腔内部酸甜苦辣的反应特殊，例如，闻到某些气味就头痛。恶心、晕眩或特别执著某种气昧，都是感觉不良的现象。简单的判断方式：观察孩子对苦辣食品的接受度，如果孩子会排斥或特别喜欢是很正常的。反之，只是淡淡的味道就极端排斥，甚至有呕吐现象，则属味觉不良，日后更会有偏食、挑食、厌食等问题产生。
视觉：观察孩子对光线反应的敏感度，及对形状、位置、方向的辨识能力。包括双眼焦距是否协调，眼睛容不容易酸痛，以及对身体形象的认知能力。从孩子运笔画线、抄写，即可看出他的手眼协调能力是否成熟。
听觉：观察孩子对声音大小、方向和距离的判断；对语言的了解，包括对自己的名字、物体的名称、动作行为及某种状况的认识，以及用语言表达正确的意义：还有对事物的用途、属性、位置、大小及数字的了解，理解必要的指示，以及语言的记诵能力等等。
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稿源:克拉玛依网
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