电子助医:  在线预约   在线咨询   在线询价   电子验单 政策法规:  医政专栏   药监专栏   社保专栏   环保专栏
  学术前沿:  学术交流   论文汇编   继续教育   医学会专栏 医院推介:  院长风采   专家介绍   医院介绍   医患沟通
  健康专题:  儿童健康   老年健康   家居健康   时尚健康 疾病专区:  艾滋病专区 高血压专区 糖尿病专区 肝胆病专区
  社区卫生:  社区医疗   社区预防   社区保健   社区护理 健康商务:  企业黄页   配送信息   广告招商   供需信息
文章搜索
世界卫生日
马蒂尔德
精彩推荐
让孩子早日开口说话
告诉孩子什么是责任
女儿的眼泪
处罚孩子的哲学
自己带的孩子身心更健康
给孩子煲汤最有营养吗
孩子最怕听的10句话
欢迎您给我们投稿!
热点专题 更多>>
  + 建设健康城市专题
  + 营养专题
  + 抑郁症专题
  + 美容专题
  + 盛夏护肤大典
  + 马蒂尔德酒
  + 碧螺春茶专题
  + 食品卫生安全专题
  + 健康体验
  + 青少年近视弱视康复
友情链接
友情链接
友情链接
友情链接
友情链接
友情链接
友情链接
 您的位置: 首页 >> 健康专题 >> 儿童健康 >> 儿童专题 >> 素质教育 >> 统合训练 >> 正文
何谓学习障碍
http://www.szjkw.net 苏州健康网 2006-11-15

  当我们不知道学习障碍是什么以前,孩子们的问题会被肤浅地用心理学来描述,如不专心、注意力不集中、没兴趣、没信心、粗心、依赖、学习状态不佳等。但是当我们了解有一些孩子可以做高他一年级的功课,有的却只会做比他小一、二年级的功课时,我们知道他们不是不专心,而是他们年年不一样的学习能力,还没有达到同龄教材的水平,现在成为学习障碍,古时候叫[没开窍]。所以我们把学习障碍下个定义的话,它是智力正常的孩子,在说、写、读、算的过程中,能力的获得与运用上产生了困难。

  简单地说,就是儿童在说、写、读、算、时,因为能力的不足,导致学习的失败,这种能力不足的现象,我们称之为[学习障碍]。多年来,医生称之为[大脑功能轻微不良],心理学者称之为[高智商低成就],教师称之为[学业不振]或[学习缺陷],而近年来国内特殊教育界则采用[学习障碍]来描述此种现象。



稿源:培杰儿童学习能力开发训练中心
作者:佚名
推荐给朋友】【  】【打印】【关闭
相关文章
 ·宝宝的语言发展对照表  ·聪明宝宝从爬开始
 ·儿童的发展离不开适宜的生理成熟度  ·感觉统合失调的几大表现
 ·婴幼儿的听觉发育与智力开发  ·早期教育与训练
 ·智商测试不是衡量儿童能力的唯一标准  ·0--3岁宝宝生长发育里程
 ·儿童感觉统合训练  ·2岁半~3岁小儿训练方案
公司简介 | 会员注册 | 服务答疑 | 网站律师 | 联系我们 | 网上投稿 | 网站招聘 | 广告服务 | 客户投诉
首页
Copyright © 2004 - 2008 SZJKW.NET All Rights Reserved

回到顶端
增值电信业务经营许可证编号:苏B2-20040153
隐私保护 版权所有 苏州健康网 2004-2008 Email:webmaster@szjkw.net
    本网站的信息内容仅供参考,不能作为诊断及医疗的依据,具体请按医嘱。
   强烈建议您使用 IE6.0 以上浏览器 1024*768分辨率